Arduino Day en Tenerife un éxito

Otro año más la pasión por las nuevas tecnologías nos vuelve a unir en el Arduino Day en Tenerife. En esta ocasión tuvimos el lujo de poder realizar el evento en la Casa de la Juventud en el municipio de Candelaria. Un sitio genial pues contaba con zonas para realizar los talleres, un gran salón de actos para las charlas y un espacio para la Feria donde compañeros y compañeras pudieron exponer sus proyectos con Arduino.

Por la mañana no paraba de llegar gente para conocer los proyectos expuestos en la mini-Feria. Pudimos disfrutar de charlas en el salón de actos de K electrónica, Elena García, Daniel Blanco, Óliver González y José Julio Rodriguez. Se habló de proyectos personales, experiencias en la Maker Faire de Berlín, la moda y fabricación digital…

Y mientras tanto, los talleres se sucedían en la planta baja del edificio con aforo completo de la mano del grupo de droiding y k-electrónica donde tanto padres y madres con sus hijos e hijas pudieron disfrutar durante la mañana aprendiendo las bondades de este pequeño instrumento: arduino y las nuevas tecnologías.

También el taller de moda y fabricación digital estuvo lleno.

Por la tarde y después de disfrutar de una paella, para recargar las pilas, escuchamos y vimos los proyectos personales de algunas personas que se acercaron a las charlas “show and tell”.

Estuvo genial poder reencontrarnos con colegas y ver como la comunidad de makers y amantes de arduino va creciendo por toda la isla.

Te dejamos por aquí las charlas que se retransmitieron por streaming

Y todas las imágenes del evento aquí.

El próximo año más y mejor si cabe.

 

 

No podemos dejar de agradecer a todas las personas voluntarias y organizaciones que colaboraron para que este evento fuera un éxito como: Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Candelaria ayundando en la organización, montaje del evento en el edificio de Zona Joven de Candelaria, así como con las inscripciones de los talleres. Además agradecer a las empresas y colectivos, destacando a Jugueterias Arvelo distribuidor oficial de Juguetronica como organizador, K-electronica, Droiding, Fab Lab Tenerife, Piramide Team, Plotabox, J.J. Robots, I.E.S. Santa Ana, 3D invasión y Robotechnic´s su colaboración en las charlas, talleres y la feria de tecnología relacionada con Arduino.

Por supuesto añadir la aportación de Radio Candelaria, Radio el Día dando difusión al evento y Lapser Studio permitiendo la retransmisión en directo de las charlas por Youtube y la posibilidad de verlas de nuevo en diferido para las personas que no tuvieron la oportunidad de asistir al evento.
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Introducción a la programación gráfica con Processing

taller processing tenerife maker space

taller processing tenerife maker space

Aprenderás el lenguaje de programación processing, intuitivo dirigido a diseñadores gráficos y artistas visuales que quieran aprender a crear dispositivos interactivos y proyectos multimedia.

Realizaremos pequeños mini-proyectos donde pondremos en uso los conceptos básicos de programación: código, variable, repetición, decisión y función.

¿Qué seré capaz de hacer al final?

• Conocer las posibilidades esenciales de un nuevo lenguaje de creación visual.

• Crear un programa sencillo en processing y exportarlo a la web.

• Crear pequeños proyectos o sketchs de arte o diseño que pueden convertirse en obra en el futuro.

¿Cuándo?

Todos los VIERNES de febrero de 17 a 19h en Centro Ciudadano Vistamar (La Cuesta).

¿Cuánto?
40 euros por todo el mes.

También puedes pagar en moneda alternativa nexos si eres estudiante o desempleado a través de la plataforma nexos en

COMMONOMÍA.

Asiste a la primera clase gratis

Inscripción PINCHA AQUÍ 

Contacto Ux Canarias 696 623 050

taller processing tenerife maker space

taller processing tenerife maker space

Relés: Manual de uso.

Introducción

     Una pregunta habitual en los talleres de arduino es como se puede controlar un elemento que requiere 9, 12, 24 o 220 voltios (o cualquier otro voltaje imaginable) utilizando una de las salidas de arduino que como sabemos son de 5 o 3.3 voltios. Pues bien, una de las soluciones a este problema es el uso de un elemento denominado relé cuyos misterios pasaremos a desvelar en este artículo.

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¿Proyectos abandonados por la distancia? ¡No!

Muchos de nosotros hemos intentado hacer un proyecto junto con una (o varias) personas pero este no ha progresado debido a que la distancia ha sido un impedimento al no poder hacer reuniones físicamente.

Viendo el Podcast semanal de los chicos de GDG Tenerife he visto que nombraban una aplicación muy útil para trabajo colaborativo (Aunque el tema del Podcast era Wifi Direct), la aplicación en cuestión es:

  • Mashme.tv, la cual ofrece una especie de Hangout pero más potente y enfocado al trabajo colaborativo. Se podrían enumerar todas las opciones que tiene pero nada más con hacer login descubres un mundo para organizar un buen trabajo en grupo.

mashme.tvmashme.tv

  • Otra herramienta por el estilo de Trello, también multiplataforma y con una gran capacidad para organizar micro tareas entre varias personas entre muchas otras ventajas propias de esta plataforma.Trello

Aparte de estas, tenemos las comunes como Drive, Dropbox, Line, Hangout… Si conoces alguna que consideres importante no duden en hacérnoslo saber, y si son open source mejor que mejor.

Sé que quizás no están muy bien explicadas las funciones de cada una pero creo que es mejor que cada uno las pruebe, saque sus conclusiones y pueda pensar en adaptarlas a sus necesidades. Son una muy buena oportunidad para retomar esos proyectos que están en la gaveta de proyectos pendientes.

Taller Workshop Maker Space con el sueco Erik Thorstensson de creatables.se en Tenerife

Antes del final de este año 2013 hemos preparado algunas acciones y eventos que nos mantendrán al día en cultura maker y en la evolución de los espacios maker por otras partes del mundo.

eriktaller

Taller Erik Thorstensson con Tenerife Maker Space

En este caso traemos a Tenerife la experiencia en Suecia de los “maker spaces” y la experiencia del emprendedor Erik Thorstensson con su empresa Creatables.

Workshop Erik Thorstensson en Tenerife. creatables.se

Workshop Erik Thorstensson en Tenerife. creatables.se

Erik es un ingeniero mecánico, creativo, y diseñador industrial de Suecia. Es uno de los fundadores de Creatables, una red de diseñadores y creativos que trabajan por el placer de hacer cosas y buscar soluciones sostenibles para la educación, fabricación y reciclaje.

Creatables está colaborando con universidades y centros científicos para desarrollar un programa de educación en código abierto para introducir la mentalidad maker y soluciones creativas a la producción de residuos, dentro de los colegios de todo el mundo.

El programa permite a los niños y niñas formar parte de la educación científica comprometiéndose y experimentando desde el diseño hasta la fabricación.

Desde Creatables conectan los colegios a la comunidad local, y los centros de ciencia, dejando que los ingenieros y creativos de todas las areas encuentren un espacio donde tanto profesores como estudiantes se involucren en fantásticas experiencias de aprendizaje.

Workshop Erik Thorstensson en Tenerife. creatables.se

Workshop Erik Thorstensson en Tenerife. creatables.se

Erik está activo en el maker space de Escocolmo y en el próximo maker space de Gotemburgo, así mismo tiene su propio maker space llamado “Fractal Factory” en Gotemburgo.

Erik imparte conferencias y ha dado talleres a lo largo de muchos países. Es entusiasta y cuando le comentamos la posibilidad de venir a Tenerife a contarnos su experiencia, no lo dudó en ningún momento a pesar de no poderle ofrecer grandes comodidades.

El taller tendrá lugar en la FUNDACIÓN GENERAL UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA, y se realizará en inglés.

Erik nos hablará de su experiencia como emprendedor, de los espacios maker, de la cultura maker, pero sobre todo estaremos trabajando y prototipando conociendo sus métodos de trabajo con la troqueladora.

Troqueladora de creatables.se

Troqueladora de creatables.se

Es necesario tener nivel medio de inglés para poder disfrutar de las ponencias.

Aquí os dejamos el temario y las actividades previstas

workshop creatables tenerife 2013 with Tenerife Maker Space and Makineco.com

workshop creatables tenerife 2013 with Tenerife Maker Space and Makineco.com

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Podrás INSCRIBIRTE AQUÍ

El curso tiene un precio de 30 euros para miembros de Maker Space, socios de la Asociación de Diseñadores de Canarias, estudiantes universitarios y desempleados
Para el público en general el precio es de 50 euros por los tres días.
El dinero de la entrada del taller se destinarán a cubrir gastos de manutención y de logística con Erik y generados durante su estancia, así como para el material utilizado en el Taller y para su difusión.
Se expedirá un certificado de asistencia de la Fundación General Universidad de La Laguna.

Entrevista con Jesús Torres: Software Libre y movimiento maker unidos

DSC_0729_Fotor_FotorLa filosofía del software libre está intrínsecamente relacionada con la filosofía del movimiento maker, basada en la colaboración entre personas para crear proyectos comunes que potencien la riqueza social, económica y cultural a través del desarrollo colectivo de proyectos enriquecidos con las pequeñas aportaciones de diversos grupos muy heterogéneos. Es por ello que hemos querido tener una charla con Jesús Torres, Director de Secretariado de la Oficina de Software Libre de la Universidad de La Laguna, miembro activo del grupo Canarnova, y uno de los máximos impulsores del Software Libre en la isla, para conocer sus impresiones sobre el movimiento maker.

Puedes escuchar la pequeña entrevista, en este podcast que subimos a continuación.

¿Dejarás que el resultado de un examen decida tu destino?

Nos acostumbramos casi desde que nacemos a obedecer normas sin analizarlas, entramos en un sistema educativo con unos programas estrictos que debemos memorizar en nuestras mentes, sin plantearnos absolutamente nada. Debemos repetir y repetir hasta convencernos de la verdad que nos enseñan los libros, el pensamiento autocrítico no es bienvenido, y si queremos ser “triunfadores” en la vida, debemos copiar en un papel lo que otros nos han dicho que es la realidad, para luego, seguramente, olvidarlo. Empezamos a competir por las mejores notas, todos somos evaluados por igual, aunque cada persona sea totalmente distinta, y cualquier error durante nuestra adolescencia nos repercutirá en no poder aspirar a la profesión que nos apasiona.

¿Es este el sistema educativo que queremos? ¿Se nos ha educado para ser felices o para ser personas obedientes que no se planteen nada más allá de lo que los programas educativos nos enseñan?

Las etapas de transición se han caracterizado siempre por la fricción entre un paradigma obsoleto y anacrónico que inevitablemente no podrá continuar en el tiempo debido a que el mundo requiere una nueva mentalidad y el nuevo paradigma que se tiene que abrir paso con dificultad ante la falta de perspectiva social y política acerca de los cambios que son necesarios abordar. Prueba de ello son las declaraciones que el Ministro de Educación español pronunció hace pocos meses, donde señalaba que “se debe inculcar a los alumnos universitarios a que no piensen solo en estudiar lo que les apetece a la hora de escoger itinerario académico, sino a que piensen en términos de necesidades y de su posible empleabilidad”. Es decir, que debemos estudiar para ser productivos en función de un sistema económico colapsado y corrupto en lugar de estudiar y dedicar nuestra vida a aquello que nos hace felices. Esta es la triste realidad que nos encontramos día a día en las aulas, y son muchos los que por falta de motivación o por no haber conseguido en su día los estándares necesarios, han rechazado dedicar su vida a ese talento innato que cada individuo posee intrínsecamente.

En lo que al sistema educativo se refiere, hemos llegado a un punto de implosión que se refleja en el cada vez mayor fracaso escolar, el abandono de la escuela a edades más tempranas y a un cada vez menor interés de las nuevas generaciones por el sistema de enseñanza tradicional.

No es de extrañar, cuando hemos estado adoctrinados desde pequeños a una educación rígida basada en unos programas educativos que los profesores se ven obligados a seguir estrictamente, donde el timbre de la escuela marca los tempos de cada asignatura como si de una cárcel se tratara, y donde el valor de un alumno se mide exclusivamente en escribir en un papel en blanco cuantas cosas haya podido memorizar mediante un proceso de aprendizaje tortuoso y deficiente, lo que inevitablemente desembocará en olvidar todo lo aprendido una vez se haya pasado el examen con una nota mayor de un cinco.

Cada vez es más latente que vivimos en un sistema educativo anacrónico, acorde con lo que se demandaba tras la segunda revolución industrial: recursos humanos enseñados a repetir una y otra vez el mismo proceso y especializados al máximo en un área concreta. En un mundo cada vez más cambiante y disruptivo, se hará insostenible mantener un sistema que crea máquinas para producir en masa y seguir rutinas estrictas.

¿Y tú estás preparado para el cambio? ¿Estás alimentando tu pasión o simplemente estudias lo que tiene más “salidas”? Si eres de estos últimos, déjame decirte que los tiempos que vienen serán liderados por los que pongan más pasión en lo que hacen, porque aumentar el talento de algo que te apasiona no te quita energía, sino todo lo contrario, te la dá, y precisamente energía es lo que necesita este mundo para cambiar. Recuerda que nunca es tarde para convertirte en el arquitecto de tu futuro y tomar de nuevo las riendas de tu destino.

Los nuevos tiempos necesitan de mentes creativas e imaginativas para crear un futuro distinto al que nos hemos visto abocados casi sin darnos cuenta, donde el proceso de adaptación al cambio marcará el éxito, y donde se premie la autorrealización individual y el talento, más allá de notas estrictas que valoren lo que un papel llamado “examen” contiene. El control de las emociones también será una cualidad fundamental, para poder sobrellevar la vida en un entorno en constante cambio y que permita a los estudiantes mantener la mente abierta para fomentar la innovación. Los nuevos tiempos necesitarán de un aprendizaje basado en la experimentación, donde las tecnologías, como las impresoras 3d, también se introducirán dentro de las aulas y centros de enseñanza para tener una experiencia más inmersiva y realista a la hora de aprender nuevos conceptos y donde los alumnos serán libres de experimentar su talento y creatividad en un sistema educativo más flexible donde será necesaria la comprensión de muchas materias al mismo tiempo para obtener grandes resultados.

Recuerda que lo único que se mantiene constante es el cambio, y cada vez se produce a un ritmo más vertiginoso. Únete con personas que te puedan enseñar las cosas que te gustaría aprender, rodéate de talento y aprende a usar las oportunidades que las nuevas tecnologías ponen a tu alcance, de un modo cada vez más accesible, para recuperar tu verdadero camino. En Tenerife Maker Space estamos poniendo nuestro pequeño grano de arena para que esto sea posible, y recuerda que puedes unirte para impulsar este movimiento que acercará la tecnología y la colaboración conjunta a todos los ciudadanos para crear cosas increíbles derivados de la inteligencia colectiva de los habitantes de Tenerife, y compartirlas con el resto de ciudadanos de la isla y del mundo de un modo abierto. Sabemos que actualmente, mucha de esta sabiduría está desperdiciada por la falta de medios, y por la escasa motivación latente en una sociedad deprimida, pero es el momento de entre todos construir un futuro distinto.

En lo que a los cambios disruptivos se refiere, derivados de la introducción de tecnologías como las impresoras 3D, podemos vislumbrar importantes cambios que provocarán que los nuevos estudiantes no solo puedan imaginar las cosas, sino que puedan manipularlas y fabricarlas ellos mismos para estudiarlas.

  • Los estudiantes de arquitectura podrán diseñar e imprimir modelos a pequeña escala de sus propios diseños arquitectónicos.
  • Alumnos de geografía podrán imprimir un terreno a pequeña escala para por ejemplo poder visualizar y experimentar su topografía.
  • Estudiantes de matemáticas que podrán imprimir complejas formas geométricas creadas por los propios alumnos, así como juegos de lógica.
  • Y un largo etcétera que solo termina en los límites de tu propia imaginación.

La tercera revolución industrual está en tus manos ahora.

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